• ¡NO QUIERO IR AL COLEGIO!

    EL NIÑO QUE RECHAZA LA ESCUELA

    GONZALVEZ MACIÁ, CAROLINA/INGLÉS SAURA, CÁNDIDO J./GARCÍA FERNÁNDEZ, JOSÉ MANUEL PIRAMIDE Ref. 9788436839043 Veure altres productes de la mateixa col·lecció Veure altres productes del mateix autor
    ¿Su hijo se niega a asistir a la escuela? ¿Su alumno se ausenta de clase más de lo normal? ¿Cómo actuar ante un caso de rechazo al colegio? El contenido de esta obra permitirá identificar al lector -padre, madre o profesional cercano al niño-cuándo el rechazo escolar es algo más que una fase transit...
    Dimensions: 230 x 160 x 11 cm Pes: 251 gr
    Disponible en 7 dies
    16,50 €
  • Descripció

    • ISBN : 978-84-368-3904-3
    • Data d'edició : 01/02/2018
    • Any d'edició : 2018
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : GONZALVEZ MACIÁ, CAROLINA/INGLÉS SAURA, CÁNDIDO J./GARCÍA FERNÁNDEZ, JOSÉ MANUEL
    • Nº de pàgines : 152
    • Col·lecció : OJOS SOLARES
    ¿Su hijo se niega a asistir a la escuela? ¿Su alumno se ausenta de clase más de lo normal? ¿Cómo actuar ante un caso de rechazo al colegio?
    El contenido de esta obra permitirá identificar al lector -padre, madre o profesional cercano al niño-cuándo el rechazo escolar es algo más que una fase transitoria. Además, en el libro se ofrecen herramientas efectivas para su detección, evaluación y tratamiento.
    Inicialmente los autores delimitan conceptualmente qué es el rechazo escolar y se establecen los principales modelos explicativos sobre el origen y mantenimiento de esta conducta. Después tratan la prevalencia y la etiología del rechazo. Para ello, se revisan cuestiones como la sintomatología para detectar el rechazo escolar y la epidemiología del mismo. A continuación, se valora la evaluación psicológica del menosprecio a la escuela, elemento clave a la hora de diseñar los objetivos de la intervención. Finalmente, los autores nos presentan las principales modalidades de tratamiento y sus ámbitos de intervención que se llevará a cabo con los niños, los padres y en el centro escolar.
    Por otro lado, y con el fin de acercar al lector al sentimiento de un estudiante que rechaza el colegio, a lo largo del libro se proponen historias de niños que basan su negativa a asistir a la escuela en distintas causas. El uso de esta estrategia permitirá a las personas interesadas disponer de una guía de actuación ante diferentes casos de rechazo escolar.

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